Poradnictwo ze względu:
I. Na cel:
Poradnictwo wychowawcze1, zawodowe2, wychowawczo - kulturalne3
1)Uzdolnienia, rozwój osobowości, odwołanie do talentów, trudności wychowawcze, bodźce wpływające na miejsce w grupie społecznej, kształtowanie postaw wobec: śmierci, świata, względem siebie, wobec drugiego człowieka.
2) próba ukierunkowania młodego człowieka, w sensie wyboru zawodu, ukierunkowujemy zgodnie z predyspozycjami.
3) Polega na pokazywaniu jak można w sposób racjonalny spędzać czas wolny, aby dał nam wypoczynek, zabawę i rozwój własny.
Ze względu na problem, jaki rozpatrujemy:
1. Problemy instrumentalne - bazujemy na: umiejętnościach, predyspozycjach, związane z umiejętnościami do wykonywania pewnych czynności praktycznych.
Poradnictwo horyzontalne - pełne spojrzenie, patrzymy ogólnie predyspozycjom fizycznym, psychicznym, społecznym
2. Problemy egzystencjalne - te, które są związane z naszą egzystencją, umiejętności poszukiwania środków do życia, jak realizuje potrzeby niższego rzędu - poradnictwo wertykalne.
Klasyfikacja na rolę doradcy:
- może być informatorem, prowadzi na wiele dróg, ale wybór należy do podopiecznego
- konsultantem, konsultuje się sposób, jaki podopieczny sobie wymyślił
- ekspert, narzuca podopiecznemu drogę wyboru, posiada kompetencję i szeroki zakres wiedzy
- opiekun spolegliwy, osobowość osoby radzącej się jest większa niż doradcy. Spolegliwy wobec problemów, wobec podopiecznego
- leseferysta, pokazuje pewne drogi rozwiązania problemu, ale nie angażuje się emocjonalnie we wspólne rozwiązanie problemu
Poradnictwo dialogowe - gdzie wchodzimy w dialog z doradcą, doradca jest moim partnerem
Poradnictwo dyrektywne - wydaje polecenia i oczekuje, aby osoba się podporządkowała
Poradnictwo liberalne
Próba klasyfikacji zależy od celów, roli i od problemu.
Poradnictwo (a) opiekuńcze, (b) dydaktyczne i (c) psychologiczne
Koncentracja na potrzebach
Powodzenia szkolne, dojrzałość szkolna, niepowodzenia szkolne, wybór przyszłej szkoły
Praca z ludźmi o zaburzonej osobowości
Dojrzałość poradnicza realizowana w obrębie oświaty i wychowania
- poradnictwo szkolne realizowane przez pedagoga szkolnego
- …. po za systemem oświaty
- domy pomocy społecznej, pogotowie, schroniska, kurator społeczny, zakłady poprawcze
Poradnictwo masowe - radio, telewizja, prasa, Internet, telefon zaufania.
Funkcje poradnictwa:
- kształcąca - uczymy, jak ma sobie radzić z problemami, najważniejsze aby uświadomić sobie problem
- wychowawcza
- motywacyjna - umiejętności wzbudzania motywacji do pracy nad sobą, rozwiązywania problemów
- instruktażowa - pokazuje sposób radzenia sobie z problemami
- poznawcza - dzięki działalności poznajemy nowych podopiecznych
- profilaktyczna - zapobiegawcza
- konsumpcyjna